Сургуулийн орчинд хичээлийн цагаар ухаалаг утасны хэрэглээг хязгаарлая

Хүн төрөлхтний гар утастай танилцсан түүх тун саяхных. Ердөө л 40 гаруйхан жилийн өмнөөс гар утастай танилцсан. Харин гар утсанд “ухаалаг” гэх тодотгол нэмэгдэж хүүхэд гэлтгүй хүн бүрийн хэрэглээ болсон нь бүр ч саяхны түүх.Ухаалаг гар утас та бидний  амьдралын  амин чухал хэрэглээ бочихоод байгаа гэдэгтэй  олон хүн санал нэгдэх байхаа. Сүүлийн үед ухаалаг утсыг ухаан орсон балчир хүүхдээс эхлээд бүхий л насны хүмүүс интернэтийн орчинд ашиглах болсон. Энэ нь ялангуяа өсвөр насныханд сөргөөр нөлөөлж донтох өвчинд нэрвэгдүүлэх нь энгийн үзэгдэл болоод байгаа юм.

Ухаалаг утасны хэрэглээг ор тас хориглох нь мэдээж хүний эрхийг зөрчсөн хэрэг болно. Тийм учраас дэлхийн олон оронд сургуулийн орчинд  хичээлийн цагаар хэрэглээг нь  хязгаарлаж эхлээд байгаа. Манай Монголд ч  гэсэн энэ аргаар ухаалаг утасны хэрэглээг тодорхой бүсчлэлээр хязгаарлах талаар ажиллаж эхлэсэн нь сайн хэрэг юм .Жил гаруйн өмнөөс сургуулийн орчимд ухаалаг утасны хэрэглээг хязгаарлах тухай санал зөвлөмжүүд гарч байсан боловч төдийлөн үр дүнд хүрч чадаагүй .Өнгөрсөн дөрвөн сард СХД -т байрлах төрийн болон хувийн хэвшлийн сургуулиуд хичээлийн цагаар ухаалаг утасны хэрэглээг хязгаарласан нь олон эцэг эхчүүдийн талархалыг хүлээсэн ажил болсон .

Хүүхдүүдэд ном авч унших мөнгө нь байгаа ч хүсэлгүй, ухаалаг утас авах хүсэл байвч мөнгөгүй тийм цаг үе ирээд байна. Тэгэхдээ хүүхэд утас байх нь зөв ч, тэр нь ухаалаг байх нь тийм оновчтой сонголт биш.

  Ухаалаг утасны хэт их хэрэглээ нь хүүхдүүдийн бүтээлч сэтгэлгээнд саад болж, сурлагын дүн, тэр байтугай ааш занд нь хүртэл нөлөөлж байгаа учраас Нийслэлийн засаг дарга Су.Батболд өөрийн цахим хуудсаараа дамжуулан “ЕБС-ийн сурагчдын ухаалаг утасны хэрэглээг сургуулийн орчинд, хичээлийн цагаар хязгаарлавал ямар вэ?” хэмээн иргэд олон нийтээс санал авч эхлээд байна. Эцэг эхчүүдийн олонхийн дэмжлэг авч чадвал энэ ажил нийслэлийн хэмжээнд төдийгүй нийт орон даяар бодит ажил болох боломжтой  юм .

Өндөр хөгжилтэй болон хөгжингүй орнуудад сургуулийн анги танхим “Wi-fi” орчингүй, сүлжээ унадаг мөн фэйсбүүк, инстаграм гэх зэрэг өсвөр насныхны хамгийн их ордог нийгмийн сүлжээг сүлжээнээс блоколж, орох боломжгүй болгох зэрэг олон аргыг хэрэглэж байгаа нь үр дүнгээ өгөөд эхлэсэн. Энэ арга нь нэг талаасаа хүний эрхийг зөрчиж байгаа мэт боловч сурагчид хүүхэд багачуудын бүтээлч байдлыг сайжруулж байгаа юм .

Тэгэхээр сургуулийн орчинд бүр хориглож, гэртээ хязгаартай хэрэглэж суръя. Технологийн суутан Стив Жобсын гэрт энэ дүрэм үйлчилж байсан гэдэг. Тэрээр гэртээ гар утас хэрэглэхгүй байх журмыг хэрэгжүүлснээр номын сан дахь номны тоо нэмэгдэж, гэр бүлтэйгээ хамтдаа өнгөрөөх цаг хүртэл ихэссэн гэдэг.